Ricardo, puede revisarlo en el material que entregamos al inicio del curso y que explicamos latamente en clases. Chicos cuando ustedes tengan algún duda, porfavor tienen que manifestarla en el mismo momento, de manera que no quede nada en el aire. En todo caso, si aun así no le queda claro, le solicito que me lo vuelva a plantiar en clases, pues algún compañero suyo también puede haber quedado con la misma inquietud y la idea es que todos comprendamos bien la materia.

Nos vemos!

Profesora.

Alumno:

Con el máximo respeto que usted se merece, esta tribuna se creó para que sea una ventana al diálogo con ustedes y no para la chacota, considerando que ni siquiera son capaces de identificarse correctamente.

A pesar de que su pregunta no corresponde al programa del curso, le voy a solicitar como una tarea que averigue lo que me està preguntando y en una exposiciòn en no màs de 5 minutos nos cuente al curso quienes fueron los creadores de la ideología anarquista, pues no fue uno solo. Así no solo se instruye usted, sino también a todo el curso. Si cumple con dicha tarea, se le asignará décimas para su primera prueba.

Saludos cordiales,

Profesora

Ante todo no sean faltos de respeto, quien determina que materia se pasa y que entra en la prueba soy yo y quién acuse "siempre que no sea influenciado por agentes juridicos externos jejeje", lo primero que le pido por favor, y de buena manera, es que no sea falto de respeto con la ayudante ni conmigo y sobre todo que no nos presuma tontos de manera tan ladina, a través de seudónimos y vía web lo cual es una verdadera cobardía, sobre todo que yo mismo les dije que en clases que para la prueba entraba toda la materia y nadie dijo nada, por lo que es una cobardía armar una trifulca de este tipo por un blog, herramienta que la ayudante implementó para facilitarles la vida a ustedes y no para que tengan tribuna para faltarnos el respeto ni manifestar "molestia" o "extrañeza" porque se les haga estudiar para una prueba, que es justamente aquello para lo cual se matricularon. Lamento mucho su actitud, pero esto a lo único que me va a obligar es a no poder usar ayudante con ustedes, pues si van a inventar problemas y la van a culpar a ella para reclamar porque se les hace estudiar, yo lo único que podré hacer es no enviar a la ayudante y por cierto además tomar los examenes escritos para que no se me acuse después de quizás que cosa. Les recuerdo que no es primera vez que les hago pruebas acumulativas

Ante todo no sean faltos de respeto, quien determina que materia se pasa y que entra en la prueba soy yo y quién acuse "siempre que no sea influenciado por agentes juridicos externos jejeje", lo primero que le pido por favor, y de buena manera, es que no sea falto de respeto con la ayudante ni conmigo y sobre todo que no nos presuma tontos de manera tan ladina, a través de seudónimos y vía web lo cual es una verdadera cobardía, sobre todo que yo mismo les dije que en clases que para la prueba entraba toda la materia y nadie dijo nada, por lo que es una cobardía armar una trifulca de este tipo por un blog, herramienta que la ayudante implementó para facilitarles la vida a ustedes y no para que tengan tribuna para faltarnos el respeto ni manifestar "molestia" o "extrañeza" porque se les haga estudiar para una prueba, que es justamente aquello para lo cual se matricularon.

Lamento mucho su actitud, pero esto a lo único que me va a obligar es a no poder usar ayudante con ustedes, pues si van a inventar problemas y la van a culpar a ella para reclamar porque se les hace estudiar, yo lo único que podré hacer es no enviar a la ayudante y por cierto además tomar los examenes escritos para que no se me acuse después de quizás que cosa.

Les recuerdo que no es primera vez que les hago pruebas acumulativas,

Conferencia de Junio 2011

GUIA DE INSTRUMENTOS RITMICOS, MELODICOS Y ARMONICOS PARA 7º BASICO, SALUDOS!

ARCHIVO PARA 7º BASICO, CON EJEMPLOS DE PULSOS BINARIOS Y TERNARIOS, SALUDOS!

Estimadas: Recibí los correos de varias de ustedes, a los que di respuesta hoy Lunes. Debido a su inquietud respecto de la pauta de evaluación, dejo a disposición de ustedes la que será utilizada mañana.

Alumnos se les confirma la fecha de inscripción para
la PSU para el día 6 de junio.
Más antecedentes en este link:
Fecha de inscripcion 

Saludos

Acá aparece la información oficial, es bueno que la revisen seguido para informarse de posibles cambios. saludos

Alumnos se les comunica un cambio en el contenido de número de preguntas en la prueba de selección universitaria de matemática. Este año serán 75 preguntas y la duración de la prueba será de 2 horas 25 minutos. Acá les dejo el link para mayor información http://www.demre.cl/noticias/not_110525_matematica.htm

Enunciado Tarea Nº 2. Fecha de entrega: Martes 31 de Mayo hasta las 23:59 horas.

Planilla de apoyo para la quinta ayudantía.

Enunciado de la Ayudantía Nº 5 - Sábado 28 de Mayo.

Alumnos: Adjunto último power point revisado en clases: Ministros de Estado, Bases Generales de la Administración y poder legislativo hasta las facultad fiscalizadora de la Cámara de Diputados. Para su control del día martes, entra toda la materia...es decir, es acumulativa!!!...por lo que deben estudiar desde el primer día de clase hasta la última clase del día jueves. Ustedes saben que cualquier duda o consulta en relación a la materia, pueden hacerla por esta vía. Éxito y buen fin de semana. Su ayudante Pd: Roberto Cariman: el profesor aceptó y se le controlará el día jueves, por motivos de fuerza mayor.

Adan, para la prueba del día martes entra toda la materia vista desde el primera día de clases, tanto el apunte complementario del curso, como los power points y explicaciones dadas en clases.

 

Patologias de la piel

la tarea se entrega el viernes 3. se puede hacer de manera individual o en pareja. suerte, cualquier duda al mail, o en la u si me ven. bryan.smith.penroz@gmail.com atte. bryan smith

Estimados alumnos, De acuerdo a la instrucción recibida por la Dirección de Escuela, corresponde que se realice un trabajo con una ponderación del 40% que supla el primer control. Unidad de contratos. De acuerdo a lo señalado en la clase del miércoles pasado, el trabajo se realizará en grupos de tres personas (dado que el curso tiene 27 alumnos). Este se ajustará a la metodología del curso y su contenido exige el análisis conforme la estructura de solución de casos vista en clases de UN fallo que diga relación con uno de los temas que se le proponen a continuación. Los temas se inscribirán a través del blog, por orden de llegada. Deben enviar un mensaje por intermedio del blog (no del correo electrónico) señalando el tema electo y el nombre de los tres integrantes del grupo. En el evento poco probable de que se forme algún grupo de 4 personas, y sólo bajo el supuesto que consten más alumnos inscritos en la lista del ramo, dicho grupo deberá analizar DOS fallos en vez de uno. Los requisitos que debe cumplir el fallo son: Ser del 2001 en adelante; contener o tratar temas útiles y prácticos/relevantes (no que discutan temas ultra abarcados); que hagan mención a los fallos precedentes en caso de que se revoque la sentencia apelada o se anule o modifique la sentencia casada. El trabajo deberá ser entregado impreso, sin formalidad extraordinaria más que una portada que contenga los nombres de los integrantes y del tema inscrito. El día de la entrega será el 22 de Junio de 2011 a las 10 am. En el evento que se suspendan las clases u ocurra alguna contingencia se acordará la entrega a través del blog. El contenido del trabajo es, para cada fallo: A) Marco teórico/practica que describa los elementos de análisis jurisprudencial y discusiones doctrinarias más relevantes de la institución o problema a desarrollar.3páginas. B) Análisis del caso identificando: Instituciones Jurídicas relevantes; Cuestiones de Derecho; Estrategias de Solución Fundadas y Conclusión que abarque la idea global que se desprendió de su análisis. 3 páginas. En total el trabajo deberá tener 12 páginas útiles de análisis. Los fallos se adjuntaran como “anexos” y no entran en el computo del trabajo. Letra Arial, 11, interlineado de 1,5. A la clase siguiente de la entrega del trabajo se interrogará brevemente y al azar a un miembro del grupo. Su desempeño se ponderará con el trabajo escrito y afectará la nota de todo el grupo. Cómo las inscripciones de los temas son públicas en el blog, sabrán de esa forma si otro grupo ya reservó un tema en particular. Estos no se pueden repetir. Los temas se dan de acuerdo a los contratos más tratados en clases: 1.- Promesa sobre bienes que se encuentran embargados en relación a la regla segunda del 1554. 2.- Promesa contrato bilateral o unilateral. Promesa unilateral de celebrar un contrato bilateral. 3.- La promesa de venta y la lesión enorme en relación al contrato que se promete celebrar. ¿Qué se entiende por justo precio? 4.- Los riesgos en el contrato de promesa. 5.- Compraventa celebrada mediante mandato. Eventuales formalidades que se exigen en el mandato en caso de compraventa de inmuebles. 6.- Compraventa de cosa que se espera que exista. 7.- Obligación del vendedor “dar”, ¿de entregar, de transferir el dominio o ambas? 8.- Venta de cosa ajena. 9.- Teoría del riesgo en el contrato de compraventa. 10.- Clausula de no transferirse el dominio sino en virtud de la paga del precio. 1874 CC 11.- Pacto de retroventa y retracto. 12.- Extralimitación del mandatario en el ejercicio de sus facultades. 13.- Retractación y revocación en el mandato. 14.- Mandato que no termina con la muerte del mandante. 15.- Delegación del mandato y sus efectos. 16.- Derecho legal de retención en el mandato y arrendamiento. 17.- Mandato ¿contrato unilateral o bilateral? Condición resolutoria en el mandato. Cualquier pregunta se plantea por este medio. Saludos cordiales, Cecilia Gajardo P.